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Frío y situación de calle: dos muertes por hipotermia visibilizan una crisis en Mendoza

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En Mendoza, aumentan las adopciones de adolescentes y de infancias con discapacidad

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Adolescentes y delito en Mendoza: los datos judiciales frente al debate sobre la imputabilidad

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Bullying: comprender para prevenir, acompañar y transformar

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Entrevista a Gabriela Morelato: claves para abordar las violencias contra niños y niñas

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11/09/2015 Enfoques

Educación alternativa o educación tradicional: lo que educa es el encuentro

Más allá de tener escuelas del siglo XIX con educadores del siglo XX y estudiantes... Read more

11/09/2015 Enfoques

¿Educar dentro o fuera del sistema?  El marco legal de los proyectos de educación alternativa

En Mendoza la mayoría de los emprendimientos están  incluidos en el sistema educativo  como  «Servicios... Read more

10/09/2015 Enfoques

Nuevas prácticas, viejas pedagogías: la historia de los enfoques de educación alternativa

Las críticas al modelo educativo tradicional cobraron fuerza a finales del siglo XIX, en la... Read more

10/09/2015 Enfoques

El positivismo en los orígenes del sistema educativo argentino

El sistema educativo argentino fue concebido hacia fines del Siglo XIX.  La idea de progreso a... Read more

21/08/2015 Novedades

El Observatorio de Niñez, Adolescencia y Familia participó en el programa “El Candil” de Radio Nacional Mendoza.

Fue en la columna de la Facultad de Psicología. Se conversó sobre el impacto del... Read more

30/07/2015 Enfoques

Niños, niñas y adolescentes con padres o madres encarcelados en Mendoza

A pesar de que no existe información oficial confiable, distintos estudios están contribuyendo a visibilizar... Read more

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Diplomatura Universitaria en Gestión de Políticas Públicas en Niñez, Adolescencia y Familia

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2017-2022 © Proyectos H12 para Observatorio de Niñez, Adolescencia y Familia. Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua. Catamarca 361, Ciudad de Mendoza, Argentina