El 20 de octubre de 2012, la Facultad de Psicología de la Universidad del Aconcagua daba origen al Observatorio de Niñez, Adolescencia y Familia (ONAF). Catorce años después, el Observatorio recupera su trayectoria y renueva su compromiso: acercar datos e información sobre las infancias a la comunidad universitaria, para comprender sus realidades, visibilizar sus desafíos y contribuir a transformarlas.
Cómo empezó todo
En octubre de 2012, un equipo encabezado por la Mgter. Hilda Fadín, entonces directora de la Licenciatura en Niñez, Adolescencia y Familia, y el decano de la Facultad de Psicología, Mgter. Hugo A. Lupiáñez, impulsó la creación del Observatorio de Niñez, Adolescencia y Familia (ONAF).
Fue uno de los primeros observatorios de su tipo en Mendoza y en el país y nació con un propósito tan claro como necesario: contribuir a reducir la distancia entre los derechos reconocidos en la Convención sobre los Derechos del Niño y las condiciones de vida reales de niñas, niños y adolescentes en la provincia.
Desde sus comienzos, el desafío fue tender puentes entre el conocimiento académico y la vida cotidiana de las infancias. Una tarea que, catorce años después, sigue vigente, aunque el mundo que rodea a niñas, niños y adolescentes haya cambiado profundamente.
Un mundo que cambió, nuevos desafíos
Cuando nació el ONAF, Mendoza contaba con la Ley provincial 6354, sancionada en 1995, que había sido pionera en la adecuación a los principios de la Convención sobre los Derechos del Niño. Sin embargo, todavía no existía la Ley nacional 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, sancionada en 2005. La provincia avanzaría hacia un nuevo marco normativo en 2018.
También comenzaba a transformarse la manera en que nos comunicamos, nos informamos y nos vinculamos. En 2012, Instagram era una aplicación todavía incipiente, recientemente adquirida por Facebook. Al mismo tiempo, los avances en inteligencia artificial empezaban a anticipar una transformación tecnológica que hoy atraviesa la educación, los vínculos y la vida cotidiana. Ese año, AlexNet logró un resultado decisivo en el reconocimiento de imágenes y contribuyó a impulsar el desarrollo del aprendizaje profundo.
En estos catorce años cambiaron las leyes, las tecnologías y las formas de relacionarnos. También se hicieron más visibles nuevos desafíos para la protección y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes. En ese escenario, contar con información confiable, analizarla y compartirla se vuelve cada vez más necesario.
Catorce años de trabajo y compromiso
A lo largo de su trayectoria, el Observatorio fue construyendo un espacio de investigación, formación y vinculación con distintos actores del sistema de protección de derechos.
En el campo de la investigación, estudió el funcionamiento del sistema provincial de protección y desarrolló distintas líneas de investigación y extensión sobre niñas, niños y adolescentes.
La vinculación con el Estado también formó parte de sus primeros pasos. En 2013, el ONAF firmó un acta acuerdo con el entonces Ministerio de Desarrollo Social y Derechos Humanos de Mendoza para realizar un seguimiento de la situación de la niñez en la provincia.
El ONAF también desarrolló una investigación sobre el funcionamiento del Sistema de Protección Integral de Derechos de la provincia de Mendoza, a solicitud de la Cámara de Senadores provincial. El estudio Un paso a la vez tuvo especial repercusión, al contribuir a visibilizar el funcionamiento del sistema y promover iniciativas orientadas a su fortalecimiento y mejora.
Con el tiempo, el monitoreo de las políticas públicas adquirió un lugar relevante en su trabajo. La sanción y la implementación de la Ley provincial 9139 de protección integral también fueron objeto de seguimiento.
La formación de profesionales es otro de los legados de esta trayectoria. En el marco del Observatorio se creó la Diplomatura Universitaria en Gestión de Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia, dirigida inicialmente por Hilda Fadín. Su primera cohorte comenzó en abril de 2017.
Actualmente, en su octava cohorte y bajo la coordinación del Dr. José María Vitaliti, la diplomatura continúa ofreciendo un espacio de formación para profesionales, equipos técnicos y funcionarios vinculados con las políticas de infancia, con una modalidad completamente virtual.
A lo largo de los años, los eventos, novedades y situaciones más relevantes de la vida de las infancias y del desarrollo de las políticas públicas de niñez y adolescencia han quedado plasmadas en su portal de infancia: onaf.uda.edu.ar.
Son distintas expresiones de una misma convicción: comprender la realidad de las infancias requiere producir conocimiento, formar profesionales y sostener espacios de diálogo entre la universidad, las instituciones y la comunidad.
Una historia compartida
Este aniversario coincide con los 30 años de la Licenciatura en Niñez, Adolescencia y Familia -hoy dirigida por el Lic. Raúl Chavez- la carrera en cuyo ámbito nació el Observatorio.
Ambos recorridos están unidos por una historia común y por el compromiso de formar profesionales capaces de comprender las problemáticas de las infancias e intervenir desde una perspectiva de derechos.
Durante el acto conmemorativo de la carrera, la Facultad reconoció a Hilda Fadín por haber impulsado la creación del ONAF. El reconocimiento recupera una parte fundamental de esta historia: la iniciativa de quienes imaginaron un espacio para observar, investigar y dar visibilidad a realidades que necesitan ser comprendidas para poder transformarse.
Una misión que se renueva
Catorce años después de su creación, el ONAF inicia una nueva etapa: con la misma convicción que ha guiado su trayectoria, pero con nuevas herramientas y formas de acercar el conocimiento a la comunidad.
Desde la perspectiva histórica del Observatorio, nuestra misión es acercar a la comunidad académica a las realidades de las infancias y adolescencias a través de datos e información que contribuyan a comprenderlas, visibilizarlas y transformarlas.
Nuestro equipo reúne analistas de datos, profesionales especializados en Niñez, Adolescencia y Familia con experiencia en el trabajo territorial, periodistas y especialistas en software y tecnología educativa. Esta diversidad de saberes nos permite abordar la realidad de las infancias desde una mirada integral, interdisciplinaria y comprometida con la garantía de sus derechos.
Trabajamos de manera articulada con las distintas áreas y carreras de la Facultad de Psicología y de la Universidad, integrando el enfoque de derechos en el análisis de datos, la investigación, la divulgación científica y el monitoreo de las políticas públicas destinadas a las infancias y adolescencias.
Nuestros ejes de trabajo abarcan la salud, la educación, la protección especial, las tecnologías digitales y los consumos problemáticos.
Un portal para conocer, comprender y transformar
El Portal de Infancias es nuestro principal espacio de comunicación y difusión. Recientemente, incorporamos un nuevo tablero de datos que amplía las posibilidades de explorar información, identificar tendencias y construir nuevas preguntas.
A través de tableros interactivos elaborados a partir de fuentes oficiales de alcance nacional, buscamos poner la información al alcance de la comunidad y ofrecer herramientas para que cada persona pueda explorar los datos y construir sus propios análisis.
Además, el portal reúne tesis, investigaciones, análisis especializados y entrevistas a referentes de la Universidad y responsables de políticas públicas de infancia. Un espacio que integra información, conocimiento y distintas voces para comprender mejor las realidades que atraviesan niñas, niños y adolescentes.
Nuestra convicción profunda permanece intacta: detrás de cada dato hay niñas, niños y adolescentes con nombre, historia y derechos. Porque conocer su realidad es el primer paso para transformarla.
Por Javier Ávila | Director del Observatorio de Niñez, Adolescencia y Familia (ONAF) | 19 de Octubre de 2026
