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Observatorio de Niñez, Adolescencia y Familia

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Categoría: Enfoques

11/09/2015 Enfoques

Educación alternativa o educación tradicional: lo que educa es el encuentro

Más allá de tener escuelas del siglo XIX con educadores del siglo XX y estudiantes del siglo XXI, lo que educa es el encuentro.  Un... Read more

11/09/2015 Enfoques

¿Educar dentro o fuera del sistema?  El marco legal de los proyectos de educación alternativa

En Mendoza la mayoría de los emprendimientos están  incluidos en el sistema educativo  como  «Servicios Educativos de Origen Social» (S.E.O.S.). Otros funcionan sin reconocimiento por... Read more

10/09/2015 Enfoques

Nuevas prácticas, viejas pedagogías: la historia de los enfoques de educación alternativa

Las críticas al modelo educativo tradicional cobraron fuerza a finales del siglo XIX, en la misma época en que Sarmiento importaba a la Argentina el... Read more

10/09/2015 Enfoques

El positivismo en los orígenes del sistema educativo argentino

El sistema educativo argentino fue concebido hacia fines del Siglo XIX.  La idea de progreso a través de la razón se expresó en la sobrevaloración de... Read more

30/07/2015 Enfoques

Niños, niñas y adolescentes con padres o madres encarcelados en Mendoza

A pesar de que no existe información oficial confiable, distintos estudios están contribuyendo a visibilizar la situación de niños, niñas y adolescentes con referentes adultos... Read more

30/04/2015 Enfoques

Mendoza necesita adaptar su Sistema de Justicia Penal Juvenil al Paradigma de Protección de Derechos

A pesar de que nuestra Provincia ha sido pionera en la adecuación de sus leyes  y sus prácticas institucionales, actualmente ha quedado desajustada respecto de... Read more

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Diplomatura Universitaria en Gestión de Políticas Públicas en Niñez, Adolescencia y Familia

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  • Diplomatura Universitaria en Gestión de Políticas Públicas en NAF
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    16/04/2025
  • Entrevista: “Queremos ponderar el Informe de situación familiar como algo específico de la profesión”
    Entrevista: “Queremos ponderar el Informe de situación familiar como algo específico de la profesión”
    15/12/2023
  • Se graduaron nuevos profesionales de la Licenciatura en Niñez, Adolescencia y Familia
    Se graduaron nuevos profesionales de la Licenciatura en Niñez, Adolescencia y Familia
    05/12/2023
  • Se llevó a cabo el conversatorio interprovincial «Pensar las infancias desde el territorio”
    Se llevó a cabo el conversatorio interprovincial «Pensar las infancias desde el territorio”
    25/09/2023
  • Entrevista: Pensar en los niños y las niñas que viven con sus madres privadas de libertad
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    17/09/2023

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