Es Psicólogo, Magister en Psicología Social y cursa el doctorado en educación de la Universidad Nacional de Cuyo. Como investigador y docente de la Facultad Leer más...
No hay cifras oficiales sobre el trabajo infantil en Mendoza. La informalidad laboral dificulta su abordaje. ¿Cuáles son las políticas del gobierno provincial sobre el Leer más...
Sostienen que el sistema educativo es obsoleto. Buscan enfoques pedagógicos que promuevan la creatividad y el sentido de pertenencia. Un número creciente de padres y madres Leer más...
Más allá de tener escuelas del siglo XIX con educadores del siglo XX y estudiantes del siglo XXI, lo que educa es el encuentro. Un Leer más...
En Mendoza la mayoría de los emprendimientos están incluidos en el sistema educativo como «Servicios Educativos de Origen Social» (S.E.O.S.). Otros funcionan sin reconocimiento por Leer más...
Las críticas al modelo educativo tradicional cobraron fuerza a finales del siglo XIX, en la misma época en que Sarmiento importaba a la Argentina el Leer más...