En esta edición, el magíster Jorge Cortez analiza una problemática que preocupa cada vez más en Mendoza: el aumento de casos de ansiedad, depresión, autolesiones e intentos de suicidio entre adolescentes. Datos provinciales y el marco legal vigente permiten comprender la dimensión de este fenómeno y los desafíos que plantea para las instituciones educativas, sanitarias y estatales.
Una problemática social en crecimiento
La salud mental representa actualmente una de las principales problemáticas sociales que afectan a niños, niñas y jóvenes en la provincia de Mendoza. En los últimos años se ha evidenciado un aumento de situaciones relacionadas con ansiedad, estrés, depresión, violencia escolar, aislamiento social y dificultades emocionales en la población adolescente.
Esta problemática se encuentra vinculada a diversos factores sociales y familiares, entre ellos las dificultades económicas, los conflictos intrafamiliares, la presión social, el uso excesivo de redes sociales y la falta de espacios de contención emocional. Asimismo, el contexto digital ha generado nuevas formas de violencia, como el ciberbullying, que afectan el bienestar psicológico y emocional de muchos adolescentes.
Datos sobre intentos de suicidio y salud mental en Mendoza
Según datos oficiales y medios provinciales, durante 2024 se registraron cerca de 790 intentos de suicidio en Mendoza, y el grupo más afectado fue el de adolescentes y jóvenes de entre 15 y 19 años. Además, aproximadamente el 75% de los casos correspondieron a mujeres jóvenes ([Diario Uno][1]).
Informes del sistema de salud provincial indican también que los departamentos con mayores registros fueron Las Heras, San Rafael, Guaymallén y General Alvear. El Ministerio de Salud advirtió que la problemática afecta especialmente a adolescentes y que requiere estrategias preventivas urgentes ([sintesismendoza.com.ar][2]).
Por otra parte, estadísticas del servicio de internación adolescente del Hospital Schestakow señalaron que más del 50% de los adolescentes internados presentaban cuadros depresivos, asociados en muchos casos al bullying, el aislamiento social y dificultades escolares ([Gobierno de Mendoza][3]).
Además, el Gobierno provincial desarrolló jornadas y programas de prevención en escuelas mendocinas para abordar conductas autolesivas, consumo problemático y situaciones de riesgo emocional en estudiantes. ([Gobierno de Mendoza][4])
Estas cifras reflejan la necesidad de fortalecer políticas públicas de prevención, acompañamiento psicológico y promoción de la salud mental en las instituciones educativas y sanitarias de la provincia.
Marco legal y protección de derechos
La problemática de la salud mental adolescente se encuentra protegida y regulada por distintas leyes nacionales que garantizan derechos fundamentales de niños, niñas y adolescentes.
La Ley 26.061 establece que los niños, niñas y adolescentes son sujetos de derecho y deben recibir protección integral por parte del Estado, la familia y la sociedad.
Esta ley garantiza el derecho a la salud, a la educación, a la dignidad y al desarrollo integral, promoviendo acciones de prevención y asistencia frente a situaciones que afecten el bienestar físico y emocional de los adolescentes. Además, establece que las instituciones educativas y sanitarias deben actuar de manera articulada para proteger los derechos de los jóvenes y prevenir situaciones de vulnerabilidad.
En relación con la salud mental, la ley reconoce la importancia de brindar contención, escucha y acompañamiento adecuado a adolescentes que atraviesan situaciones de riesgo emocional o social.
La Ley 26.657 regula las políticas públicas de salud mental en Argentina y considera a la salud mental como un proceso determinado por factores sociales, culturales, económicos y psicológicos.
Esta norma promueve un enfoque basado en los derechos humanos y establece que toda persona tiene derecho a recibir atención integral y gratuita en salud mental. Asimismo, prioriza tratamientos interdisciplinarios, la inclusión social y el acompañamiento comunitario por sobre la institucionalización.
La ley también destaca la importancia de la prevención, la atención temprana y la promoción de vínculos saludables, especialmente en niños, niñas y adolescentes. En el ámbito escolar, esto implica desarrollar espacios de escucha, orientación y educación emocional que contribuyan al bienestar de los estudiantes.
Conclusión
Las consecuencias de las problemáticas de salud mental pueden observarse en el rendimiento escolar, las relaciones sociales, la convivencia educativa y el desarrollo personal de los jóvenes. En algunos casos, la falta de acompañamiento y detección temprana puede agravar las dificultades emocionales y generar situaciones de mayor vulnerabilidad.
Frente a esta realidad, las instituciones educativas cumplen un rol importante en la prevención, orientación y acompañamiento de los estudiantes. La escuela constituye un espacio fundamental para la detección de problemáticas emocionales, la promoción de vínculos saludables y el fortalecimiento de la convivencia escolar.
Por este motivo, resulta necesario promover acciones de prevención, contención y educación emocional que involucren a las familias, las escuelas y los organismos estatales, con el objetivo de proteger el bienestar integral de niños, niñas y adolescentes.
Por Jorge Cortez | ONAF | 8 de mayo de 2026
(*) Jorge Nicolás Cortéz es magíster, abogado y licenciado en Minoridad y Familia. Docente universitario y especialista en violencia familiar, cuenta con más de 20 años de experiencia en atención, asistencia y abordaje de problemáticas vinculadas a niñez, adolescencia y familia. Fue fundador de la Dirección de la Mujer de la Suprema Corte de Justicia de Mendoza e integra el Observatorio de Niñez, Adolescencia y Familia.
Fuentes consultadas:
Diario Uno. (2025, 13 de enero). En 2024 hubo casi 800 intentos de suicidio, en su mayoría cometidos por chicas de 15 a 19 años. https://www.diariouno.com.ar/sociedad/en-2024-hubo-casi-800-intentos-suicidio-su-mayoria-cometidos-chicas-15-19-anos-n1390289
Gobierno de Mendoza. (2024). El Gobierno presentó el Programa de Salud en la Adolescencia. Prensa Gobierno de Mendoza. https://www.mendoza.gov.ar/prensa/el-gobierno-presento-el-programa-de-salud-en-la-adolescencia/
Gobierno de Mendoza. (2024). Más de 50% de los adolescentes internados presentaron cuadros depresivos. Prensa Gobierno de Mendoza. https://www.mendoza.gov.ar/prensa/mas-del-50-de-los-adolescentes-internados-presentaron-cuadros-depresivos/
Síntesis Mendoza. (2024). Salud mental en Mendoza: preocupa la concentración de casos en el sur. https://sintesismendoza.com.ar/producto/salud-mental-en-mendoza-preocupa-la-concentracion-de-casos-en-el-sur/
Nota de redacción: El presente texto fue revisado y editado con apoyo de herramientas de inteligencia artificial (ChatGPT, desarrollado por OpenAI).
