Entre el ir y el volver a la escuela: la intermitencia escolar en la educación secundaria
La tendencia comenzó a acentuarse este año, tras el regreso a clases: «Algunos/s estudiantes se pierden por uno o dos meses y a partir de Leer más...
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Educar y aprender en tiempos de pandemia
¿Cuáles son las vivencias de quienes protagonizan la educación en estos tiempos? El Observatorio consultó a alumnos y alumnas, docentes y familias. Las desigualdades son evidentes. Si hablamos de educación, la brecha digital es el eje de los tiempos que corren.
Covid-19: ¿Cuáles son las condiciones de vida en las que niños y niñas afrontan la pandemia en Mendoza?
En 2018 el 10,93 % de los hogares con niños y niñas de Mendoza poseía algún tipo de necesidad básica insatisfecha. El 49,47 % no estaba adherido a ninguna obra social o prepaga
Buenas prácticas de las empresas para proteger la infancia
Con la participación de más de trescientas personas, el pasado 3 julio Valos concretó la a 15° edición del Foro Anual Valos 2019: "ODS para Mendoza, de la Agenda Global al Impacto Local".
Niños, Niñas y Adolescentes sin cuidados parentales. Nuevo informe SENNAF- UNICEF
Un informe publicado por SENNAF y UNICEF en diciembre de 2018 presenta los los resultados de un estudio de alcance nacional. Información desagregada para Mendoza.
Maratón de la Escuela Albergue San Miguel de los Sauces de Lavalle
El 29 de septiembre se realizó novena edición de la maratón de La Escuela secundaria 4-254 de San Miguel de los Sauces, situada en el secano lavallino. Su directora, Norma Irizarri, nos cuenta acerca de esta emocionante experiencia. El Observatorio apoyo el evento con la donación de agua.