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Observatorio de Niñez, Adolescencia y Familia

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«Mundos posibles»: Malargüe será sede de un encuentro sobre infancias y adolescencias

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Conversatorio federal: prácticas y desafíos en el trabajo profesional con adolescentes en conflicto con la ley

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Educar para elegir: el rol de la educación social en la vida de adolescentes en conflicto con la ley

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Día de las Infancias en Mendoza: la solidaridad que se multiplica

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Redes sociales y juventud: ¿una relación tóxica?

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Ilustración: kitsch. Infojus Noticias. http://www.infojusnoticias.gob.ar/
12/04/2016 Investigaciones

Funcionamiento del Sistema de Protección Integral de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes en la provincia de Mendoza.

  Durante octubre de 2013 la Honorable Cámara de Senadores de la Provincia y la... Read more

14/09/2015 Enfoques

Educación alternativa en Mendoza. Padres que educan en comunidad

Sostienen que el sistema educativo es obsoleto. Buscan enfoques pedagógicos que promuevan la creatividad y el... Read more

11/09/2015 Enfoques

Educación alternativa o educación tradicional: lo que educa es el encuentro

Más allá de tener escuelas del siglo XIX con educadores del siglo XX y estudiantes... Read more

11/09/2015 Enfoques

¿Educar dentro o fuera del sistema?  El marco legal de los proyectos de educación alternativa

En Mendoza la mayoría de los emprendimientos están  incluidos en el sistema educativo  como  «Servicios... Read more

10/09/2015 Enfoques

Nuevas prácticas, viejas pedagogías: la historia de los enfoques de educación alternativa

Las críticas al modelo educativo tradicional cobraron fuerza a finales del siglo XIX, en la... Read more

10/09/2015 Enfoques

El positivismo en los orígenes del sistema educativo argentino

El sistema educativo argentino fue concebido hacia fines del Siglo XIX.  La idea de progreso a... Read more

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Mundos Posibles: Infancias y Adolescencias como Territorios de Transformación

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