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	Comentarios en: Educación alternativa o educación tradicional: lo que educa es el encuentro	</title>
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	<description>Universidad del Aconcagua</description>
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		Por: Lo que educa es el encuentro nos comenta Rubén Gumilla y yo estoy de acuerdo &#124; Primaria en primera		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lo que educa es el encuentro nos comenta Rubén Gumilla y yo estoy de acuerdo &#124; Primaria en primera]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Oct 2015 08:13:50 +0000</pubDate>
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		Por: Observatorio de Niñez y Adolescencia y Familia &#8211; El positivismo en los orígenes del sistema educativo argentino		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Observatorio de Niñez y Adolescencia y Familia &#8211; El positivismo en los orígenes del sistema educativo argentino]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Sep 2015 14:59:59 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[&#8230;] dentro o fuera del sistema?  El marco legal de los proyectos de educación alternativa &#124; Educación alternativa o educación tradicional: lo que educa es el encuentro    [&#8230;]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] dentro o fuera del sistema?  El marco legal de los proyectos de educación alternativa | Educación alternativa o educación tradicional: lo que educa es el encuentro    [&#8230;]</p>
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		Por: Observatorio de Niñez y Adolescencia y Familia &#8211; Experiencias de educación alternativa: Jardín maternal con sala de cinco &#8220;Risas de mi Tierra&#8221;		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Observatorio de Niñez y Adolescencia y Familia &#8211; Experiencias de educación alternativa: Jardín maternal con sala de cinco &#8220;Risas de mi Tierra&#8221;]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Sep 2015 14:30:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[&#8230;] dentro o fuera del sistema?  El marco legal de los proyectos de educación alternativa &#124; Educación alternativa o educación tradicional: lo que educa es el encuentro         Enfoques  Educación, Educación Alternativa                   Educación alternativa o [&#8230;]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] dentro o fuera del sistema?  El marco legal de los proyectos de educación alternativa | Educación alternativa o educación tradicional: lo que educa es el encuentro         Enfoques  Educación, Educación Alternativa                   Educación alternativa o [&#8230;]</p>
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		<title>
		Por: Observatorio de Niñez y Adolescencia y Familia &#8211; ¿Educar dentro o fuera del sistema?  El marco legal de los proyectos de educación alternativa		</title>
		<link>https://onaf.uda.edu.ar/lo-que-educa-es-el-encuentro/#comment-43</link>

		<dc:creator><![CDATA[Observatorio de Niñez y Adolescencia y Familia &#8211; ¿Educar dentro o fuera del sistema?  El marco legal de los proyectos de educación alternativa]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Sep 2015 14:04:51 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[&#8230;] Educación alternativa en Mendoza: familias que educan a sus hijos/as en comunidad &#124; El positivismo en los orígenes del sistema educativo argentino &#124; Nuevas prácticas, viejas pedagogías: la historia de los enfoques de educación alternativa &#124; Experiencias de educación alternativa: Jardín maternal con sala de cinco “Risas de mi Tierra” &#124; Experiencias de educación alternativa: una escuela familiar entre viñedos y olivos &#124; ¿Educar dentro o fuera del sistema?  El marco legal de los proyectos de educación alternativa &#124; Educación alternativa o educación tradicional: lo que educa es el encuentro  [&#8230;]]]></description>
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		<title>
		Por: Observatorio de Niñez y Adolescencia y Familia &#8211; Experiencias de educación alternativa: una escuela familiar entre viñedos y olivos		</title>
		<link>https://onaf.uda.edu.ar/lo-que-educa-es-el-encuentro/#comment-27</link>

		<dc:creator><![CDATA[Observatorio de Niñez y Adolescencia y Familia &#8211; Experiencias de educación alternativa: una escuela familiar entre viñedos y olivos]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Sep 2015 19:43:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[&#8230;] Educación alternativa en Mendoza: familias que educan a sus hijos/as en comunidad &#124; El positivismo en los orígenes del sistema educativo argentino &#124; Nuevas prácticas, viejas pedagogías: la historia de los enfoques de educación alternativa &#124; Experiencias de educación alternativa: Jardín maternal con sala de cinco “Risas de mi Tierra” &#124; Experiencias de educación alternativa: una escuela familiar entre viñedos y olivos &#124; ¿Educar dentro o fuera del sistema?  El marco legal de los proyectos de educación alternativa &#124; Educación alternativa o educación tradicional: lo que educa es el encuentro  [&#8230;]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] Educación alternativa en Mendoza: familias que educan a sus hijos/as en comunidad | El positivismo en los orígenes del sistema educativo argentino | Nuevas prácticas, viejas pedagogías: la historia de los enfoques de educación alternativa | Experiencias de educación alternativa: Jardín maternal con sala de cinco “Risas de mi Tierra” | Experiencias de educación alternativa: una escuela familiar entre viñedos y olivos | ¿Educar dentro o fuera del sistema?  El marco legal de los proyectos de educación alternativa | Educación alternativa o educación tradicional: lo que educa es el encuentro  [&#8230;]</p>
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		Por: Observatorio de Niñez y Adolescencia y Familia &#8211; Serie Educación alternativa en Mendoza: familias que educan a sus hijos/as en comunidad		</title>
		<link>https://onaf.uda.edu.ar/lo-que-educa-es-el-encuentro/#comment-18</link>

		<dc:creator><![CDATA[Observatorio de Niñez y Adolescencia y Familia &#8211; Serie Educación alternativa en Mendoza: familias que educan a sus hijos/as en comunidad]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Sep 2015 13:47:14 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[&#8230;]  Rubén Gumilla, investigador y docente de la Cátedra de Procesos Educativos, sostiene que más allá de tener escuelas del siglo XIX con educadores del siglo XX y estudiantes del siglo XXI, lo que educa es el encuentro.  Un camino posible para re construir la escuela y dar respuesta a las necesidades actuales. Leer artículo completo.  [&#8230;]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;]  Rubén Gumilla, investigador y docente de la Cátedra de Procesos Educativos, sostiene que más allá de tener escuelas del siglo XIX con educadores del siglo XX y estudiantes del siglo XXI, lo que educa es el encuentro.  Un camino posible para re construir la escuela y dar respuesta a las necesidades actuales. Leer artículo completo.  [&#8230;]</p>
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